baby’s

Babelut zet de relatie van baby's en peuters met muziek, dans, beeld en theater centraal. Volgens onderzoek stimuleert musiceren met baby's en peuters hun ontwikkeling, zowel cognitief, motorisch, communicatief, sociaal als emotioneel.

Daarom drie workshops voor verschillende leeftijden:

Wiegeliederen

Wiegeliedjes troosten, kalmeren en geven rust. Ben je wat uitgekeken op 'slaap kindje slaap'? Laat je inspireren door melodieën uit andere landen en nieuwe liedjes. Geen muzikale kennis vereist.

Op donderdag 14 juni organiseert Musica een aantal nascholingen voor begeleiders van baby’s en peuters. Deze keer is De Zeyp in Ganshoren de gastheer. Tijdens de workshops Zingen met peuters, Muziek en theater met peuters & Dansen met peuters vinden de deelnemers inspiratie om muzikaal met de allerkleinsten aan de slag te gaan.

Wil je ook een Babelut Workshop organiseren, neem contact via info@musica.be.

Via Diocesaan Nascholingscentrum (DINAC) organiseert Musica een aantal nascholingen rond muziek voor baby's en peuters. Zo kan je vandaag in Beringen de nascholing Creatieve stemspelletjes volgen, waar je leert wat het belang is van zingen met jonge kinderen en hoe je je eigen stemmogelijkheden kan ontdekken.

Peuters dansen heel graag, maar het mag ook eens iets anders zijn dan een cd opzetten en gezellig heen en weer wiebelen. In deze workshop inspireren allerlei materialen en klanken de peuters om te bewegen. In een grote zak zitten voorwerpen verborgen waarmee ze kunnen dansen. Bellenkransen, linten, knuffels, elastieken, ballonnen, lakens, kussens, papier,… Verschillende klanken doen ons anders bewegen. We experimenteren hier volop mee en voelen hoe de klank ons beweegt en ervaren ook de beweging van de klank. Ontdek wat er allemaal mogelijk is en dans mee met deze ‘dansdingen’.

Peuters dansen heel graag, maar het mag ook eens iets anders zijn dan een cd opzetten en gezellig heen en weer wiebelen. In deze workshop inspireren allerlei materialen en klanken de peuters om te bewegen. In een grote zak zitten voorwerpen verborgen waarmee ze kunnen dansen. Bellenkransen, linten, knuffels, elastieken, ballonnen, lakens, kussens, papier,… Verschillende klanken doen ons anders bewegen. We experimenteren hier volop mee en voelen hoe de klank ons beweegt en ervaren ook de beweging van de klank. Ontdek wat er allemaal mogelijk is en dans mee met deze ‘dansdingen’.

Kamishibai is een vorm van Japans verteltheater. Letterlijk betekent het papieren theater. Het is een beetje vergelijkbaar met een televisie, de A3-bladen met tekeningen zijn de beelden van een animatiefilm, elk blad geeft een scène weer uit een verhaal. Tijdens deze workshop maken we kennis met de Kamishibai. De magie van het kleine theater en het visuele van de tekeningen trekken de aandacht. De fascinerende tekeningen sporen aan om muziek te maken. Zo ontstaat een muzikaal verhaal. Deze unieke werkvorm geeft veel inspiratie om met kinderen muziek te maken bij de vele prentenboekjes.

Kamishibai is een vorm van Japans verteltheater. Letterlijk betekent het papieren theater. Het is een beetje vergelijkbaar met een televisie, de A3-bladen met tekeningen zijn de beelden van een animatiefilm, elk blad geeft een scène weer uit een verhaal. Tijdens deze workshop maken we kennis met de Kamishibai. De magie van het kleine theater en het visuele van de tekeningen trekken de aandacht. De fascinerende tekeningen sporen aan om muziek te maken. Zo ontstaat een muzikaal verhaal. Deze unieke werkvorm geeft veel inspiratie om met kinderen muziek te maken bij de vele prentenboekjes.

De Muzikale Dialogen zijn baby- en peutersessies die geïnspireerd zijn door de Music Learning Theory van Professor Edwin Gordon. Deze muzikant staat internationaal bekend als onderzoeker omtrent muzikale ontwikkeling in de vroege kindertijd. Uit zijn onderzoek blijkt dat de muzikale perceptie van een mens het grootst is tussen 0 en 6 jaar. Hij ontwikkelde een muziekmethode die start vanaf de geboorte. Het basisprincipe is dat het jonge kind een muzikale taal verwerft zoals het zijn moedertaal verwerft. Zijn methode bestaat eruit muzikaal te ‘praten’ met het jonge kind.

Beweging en muziek zijn twee handen op een buik. Baby's vinden het heerlijk als je met hen ronddanst. Ook bij peuters vormen zingen, muziek maken en beweging een onafscheidelijk trio. In deze workshop wordt duidelijk hoe beweging klank en muziek intenser laat ervaren. Je onderzoekt hoe voorwerpen als stokken, touw, bellenkransen, watjes, linten en sjaaltjes uitnodigen om op een specifieke manier te bewegen. Hieruit ontstaan verrassende ideeën om muzikaal aan de slag te gaan.

Deze workshop is geïnspireerd door ideeën van Sherborne en Laban.

Via Diocesaan Nascholingscentrum (DINAC) organiseert Musica een aantal nascholingen rond muziek voor baby's en peuters. Zo kan je vandaag in Beringen de nascholing Creatieve stemspelletjes volgen, waar je leert wat het belang is van zingen met jonge kinderen en hoe je je eigen stemmogelijkheden kan ontdekken.